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【学习强国、新福建】乐动体育赛事活动:管好“一进一出”两端,用活“数字化+”教材新形态

2021-10-23 来源:学习强国、新福建 责编:张夏洁 阅读:

来源:学习强国10月22日、新福建10月22日

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学习强国:

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新福建:

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乐动体育赛事活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻《职业院校教材管理办法》《国家职业教育改革实施方案》等文件精神,围绕“工学结合、德技并修”人才培养模式要求,系统设计教材建设和管理的制度体系管好教师“进口端”和学生“出口端”;融入“数字化+”的新要求,形成“校、省、国家”三级教材建设体系,打造了一批手册式、活页式和融媒体教材,凸出职业属性,全方位、多层次服务学生发展。

落实管理“一把手”,强化顶层设计。加强党对教材工作的全面领导。实施“一把手”工程,科学修订《乐动体育赛事活动教材建设与管理办法》。实行“党支部—党总支—校党委”三级党组织审核制度,严把教材建设与选用的政治关、价值关和使用关;成立教材建设与选用委员会,全面负责业务管理与指导。实行“校—院—专业”三级管理,形成学校教材建设与选用指导委员会统一领导、教务处统筹协调、学院具体负责、专业主体落实的工作机制。按照“下沉一级”的思路,落实二级学院“一岗双责、党政同责”,明确各级管理机构和教师的职能与责任,完善教材规划、教材编审、教材选用、教材审核、检查监督等工作程序和规章制度。

管好教师“进口端”,坚定政治方向。严格按照教育部、中央宣传部的要求,落实思想政治理论课教材的选用,优选高等教育出版社出版的《思想道德修养与法律基础》等马工程教材,以及中宣部主办的《时事报告(大学生版)》和《时事》DVD材料作为教学辅助资料。优选教育部规划、行业部委统编等优秀精品教材,推动选用本校教师主编或参编的国家级、省级规划教材。开发集征订、审核、发放、结算于一体的教材服务平台,实现教材征订工作全流程跟踪。

守好学生“出口端”,输出正确价值。深入推进“思政课程”“课程思政”教育教学改革,引导学生坚定“四个自信”,成为担当中华民族复兴大任的时代新人。推动工匠精神、劳模精神进课堂、进教材、进头脑。以教材建设与使用为载体,基于企业真实项目推进“教研训一体化”改革,普及项目式教学、情景式教学等教法,融合“云物大智”等信息技术,推进混合实训、远程协作等教法改革,强化“课堂革命”,提升课堂教学的有效性。

融入建设“新技术”,打造新型教材。以“岗课赛证”融合为抓手,完善“国家—省—校”三级教材建设体系,与行业企业共同研制反映行业企业新技术、新规范的工作手册式、活页式教材。配套“国—省—校”三级教学资源库的建设与应用,推进“数字化+”教材的开发;采用VR/AR和仿真技术,建设一批立体化教材。

(校内配合单位:教务处)

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